Celia Chacón Carretón

Biografía

Celia Chacón Carretón (Sevilla, 1998) es Arquitecta por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, Universidad de Sevilla en 2022. Durante su formación académica y posterior desarrollo profesional ha colaborado con varios estudios de arquitectura como Queiro Arquitectura y Pablo Millán Estudio de Arquitectura.

Inicia su carrera investigadora con la obtención de una Beca de Colaboración del Ministerio en el último año de su formación académica en el Grado de Fundamentos de Arquitectura. Dicha convocatoria le permite desarrollar el documento académico Trabajo de Fin de Grado que versa sobre la aplicación de la herramienta BIM al patrimonio arquitectónico desde la aproximación de la habitabilidad de estos espacios. La calificación obtenida es de Sobresaliente 9 y obtuvo la Mención de Honor en los Premios Trabajo Fin de Grado 2022 de la ETSAS.

Finaliza sus estudios académicos superiores con el Máster Habilitante en Arquitectura. El trabajo desarrolla una primera investigación generando un marco teórico de acción y un proyecto de arquitectura y paisajismo completo (proyecto básico y proyecto de ejecución). La calificación obtenida es de Sobresaliente 10 y la media del Máster en el que se enmarca es de 9,59. La XVI Bienal de Arquitectura y Urbanismo de España premia la propuesta en la categoría de Proyectos Fin de Carrera.

Tras la finalización de su trayectoria académica obtiene, mediante concurrencia competitiva nacional, un contrato pre-doctoral del programa de Formación de Profesorado Universitario (FPU-21/03499) del Ministerio de Ciencias, Innovación y Universidades, Gobierno de España, para el desarrollo de su tesis doctoral y la formación en la docencia universitaria en el Departamento de Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, Universidad de Sevilla. De esta manera se incorpora al grupo de investigación Ciudad, Arquitectura y Patrimonio Contemporáneos (HUM-666) continuando la línea de investigación Ciudad y Territorio: Cambios en el Medio Rural.
El desarrollo de esta investigación ya está siendo compartido en publicaciones internacionales y en relación activa a través de estancia de investigación en el LaPEI del Dipartimento de Arquitectura de la Università degli Studi di Firenze, Italia. A su vez, el conocimiento adquirido se incluye activamente en la docencia de las asignaturas que imparte como parte de su formación, siendo éstas Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas 4 y Taller 7, actualmente impartidas en bilingüe inglés.

Ha participado en el proyecto internacional HERSUS Enhancing of Heritage Awareness and Sustainability of Built Environment in Architectural and Urban Design Higher Education, cofundado por Erasmus+ y realizado en colaboración con las Universidad de Belgrado, Universidad de Tesalónica, Universidad IUAV de Venecia y Universidad de Chipre, centrado en la enseñanza en el ámbito de la enseñanza superior universitaria de las buenas prácticas en patrimonio y sostenibilidad.